把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
5
8
5
12
4
9
5
6
3
4
5
8
5
9
分析:根據(jù)通分的意義和方法,把異分母分?jǐn)?shù)化成大小同原來(lái)相等的同分母分?jǐn)?shù),方法是求出兩個(gè)分母的最小公倍數(shù)作公分母,把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)化成用最小公倍數(shù)作分母而大小不變的分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)
5
8
=
5×3
8×3
=
15
24
,
5
12
=
5×2
12×2
=
10
24


(2)
4
9
=
4×2
9×2
=
8
18
,
5
6
=
5×3
6×3
=
15
18
;

(3)
3
4
=
3×18
4×18
=
54
72

5
8
=
5×9
8×9
=
45
72
,
5
9
=
5×8
9×8
=
40
72
點(diǎn)評(píng):此題屬于分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查通分的意義和方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分,再比較大小.
①2
4
7
 和 
1
21
7
9
 和 
8
15
2
5
 和 
3
11

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
5
6
7
8

5
9
5
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
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10
1
5
7
8
5
6
2
3
1
9
5
6
1
4
3
8
1
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分:
2
3
4
7

5
24
1
12

3
8
7
20

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