涂色部分不能用
1
2
表示的圖片是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,
1
2
表示把單位“1”平均分成2份,陰影部分占其中的一份,據(jù)此這項(xiàng)進(jìn)行分析,再選擇.
解答: 解:A、把這個(gè)正方形平均分成4份,陰影部分占了其中的2份,能用分?jǐn)?shù)
2
4
=
1
2
來表示;
B、不是把這個(gè)三角形平均分成2份,所以陰影部分就不能用分?jǐn)?shù)
1
2
來表示;
C、可以看成把這個(gè)圓形平均分成2份,所以陰影部分就能用分?jǐn)?shù)
1
2
來表示;
D、把這個(gè)長(zhǎng)方形平均分成4份,陰影部分占了其中的2份,能用分?jǐn)?shù)
2
4
=
1
2
來表示;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查分?jǐn)?shù)的意義:表示把單位“1”平均分成如果份,表示其中一份或幾份的數(shù);要注意必須是在“平均分”的前提下.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)根據(jù)描述畫出小明從家去游樂園的路線圖.小明從家出發(fā)向東偏北30°方向走了200米來到公共汽車站,從公共汽車站出發(fā)向正東方向走了400米來到了萬發(fā)超市,再向萬發(fā)超市東偏南45°方向走了100米來到了電影院,從電影院東偏北方向25°方向再走150米就來到了游樂園.
(2)請(qǐng)描述出小明返回時(shí)的路線.

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180千克的
1
2
相當(dāng)于100千克的( 。
A、
9
10
B、
1
8
C、
20
9

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甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,4小時(shí)可以相遇.如果兩人每小時(shí)都少行1.8km,那么要6小時(shí)才能相遇.A、B兩地相距多少千米?

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用遞等式計(jì)算
7.4÷0.25×4

(6.9+6.9×3)×2.5

(3.8-7.7÷2.5)×(1-0.45)
14.66-7.38+2.34-2.62       2.5×9.6×1.25      3.1×5.8+69×0.58.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)時(shí)鐘的分針長(zhǎng)8厘米,它從上午8點(diǎn)走到12點(diǎn),分針的針尖共走了多少厘米?分針掃過的面積是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

簡(jiǎn)便運(yùn)算:
1.25×1.85×0.8
9.5×0.5   
100.1×5.2   
0.4×8×0.25
12×4.97.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

爸爸把本月工資的40%作為教育投資留下來,把另外的720元獎(jiǎng)金和剩余工資合在一起存入銀行,存入銀行的錢正好是爸爸原來工資的
6
7
.爸爸本月工資多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

晚飯后,淘氣和爸爸繞著一個(gè)半徑是50米的圓形池塘散步,已知淘氣每分走50米,爸爸每分走70米,他們約幾分鐘后能相遇?

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同步練習(xí)冊(cè)答案