某教室的課桌排成6列6行,敏敏坐的位置用數(shù)對表示是(2,7). …
 
.(判斷對錯)
考點:數(shù)對與位置
專題:圖形與位置
分析:根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),敏敏坐的位置是第2列,第7行,教室的課桌排成6列6行,沒有第7行.
解答: 解:敏敏坐的位置用數(shù)對表示是(2,7),即她坐的位置是第2列,第7行,
教室的課桌排成6列6行,她不可能坐在第7行.
故答案為:×.
點評:此題是考查點與數(shù)對.即使敏敏坐在最后一列最后一行也只能用數(shù)對(6,6)表示,不可能用(2,7)表示.
練習冊系列答案
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直接寫答案.
250+250=360+0=270-150=7×7=
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195+203≈218-113≈526-239≈109+299≈

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據(jù)如圖判斷對錯:
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五年級植樹218棵,六年級植樹401棵,兩個年級一共大約植樹多少棵?

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倍,體積擴大
 
倍.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

除數(shù)是8,商是53,余數(shù)是
 
時,被除數(shù)最大,是
 

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