兩根同樣長的繩子,第一根剪去數(shù)學(xué)公式米,第二根剪去數(shù)學(xué)公式,第一根余下的長,那么這兩根繩


  1. A.
    比1米長
  2. B.
    等于1米
  3. C.
    比1米短
A
分析:一個數(shù)乘上大于1的數(shù),積大于這個數(shù);一個數(shù)乘上1,積等于這個數(shù);一個數(shù)乘上小于1的數(shù),積小于這個數(shù),據(jù)此解答.
解答:因兩根同樣長的繩子,第一根剪去米,第二根剪去
(1)當繩子長度大于1米時,乘上繩子的長度大于米,即第二根剪去的比第一根多,則第一根余下的長;
(2)當繩子長度等于1米時,乘上繩子的長度等于米,即第二根剪去的和第一根一樣長,則兩根繩子余下的一樣長;
(3)當繩子長度小于1米時,乘上繩子的長度小于米,即第二根剪去的比第一根少,則第二根余下的長.
故選:A.
點評:本題考查了學(xué)生對于一個數(shù)同另一個數(shù)相乘,積與這個數(shù)大小知識情況的掌握.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩根同樣長的繩子,一根剪去
3
7
,另一根剪去
3
7
米,第( 。└羧サ拈L一些.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

兩根同樣長的繩子,一根剪去數(shù)學(xué)公式,另一根剪去數(shù)學(xué)公式米,第( 。└羧サ拈L一些.


  1. A.
    第一根長
  2. B.
    第二根長
  3. C.
    一樣長
  4. D.
    無法判斷

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