分析 此題可從兩個方面考慮:①大于$\frac{5}{9}$而小于$\frac{6}{9}$的同分母分?jǐn)?shù)的個數(shù),②不同分母的分?jǐn)?shù)的個數(shù),找法可根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把分子分母同時擴大2倍、3倍、4倍…,即可找出中間數(shù)的各數(shù),進而得出結(jié)論.
解答 解:①大于$\frac{5}{9}$而小于$\frac{7}{9}$的同分母分?jǐn)?shù)的個數(shù),只有一個$\frac{6}{9}$;
②不同分母的分?jǐn)?shù)的個數(shù):
根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把分子分母同時擴大2倍、3倍、4倍…,
如:把分子分母同時擴大2倍,符合條件的分?jǐn)?shù)有$\frac{12}{18}$,$\frac{18}{27}$,$\frac{24}{36}$,
…
因為9的倍數(shù)的個數(shù)是無限的,
所以不同分母的分?jǐn)?shù)的個數(shù)有無限個.
故答案為:×.
點評 解答此題可讓我們明白:大于$\frac{5}{9}$而小于$\frac{7}{9}$的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題
年級 人數(shù) 性別 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
男生 | 78 | 88 | 92 | 84 | 107 | 115 |
女生 | 73 | 94 | 104 | 75 | 86 | 96 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | $\frac{5}{3}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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