計(jì)算：-26+3.1-14-3.5+0.4．
考點(diǎn)：正、負(fù)數(shù)的運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：從左至右依次進(jìn)行加減法的運(yùn)算．
解答： 解：-26+3.1-14-3.5+0.4
=-22.9-14-3.5+0.4
=-36.9-3.5+0.4
=-40.4+0.4
=-40．
點(diǎn)評(píng)：本題考查正、負(fù)數(shù)的加減法，從左至右依次計(jì)算即可，注意要細(xì)心，否則簡(jiǎn)單的題目也會(huì)出錯(cuò)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

x比6的2倍還多20%，列方程為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明歩行去上學(xué)，如果把速度提高25%，那么可比原定時(shí)間提早10分鐘到達(dá)，如果以原速行駛800米后，再將速度提高50%，則比原定時(shí)間可提前10分鐘，小明家離學(xué)校多遠(yuǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)．
14×3=		25×2=500×8=6×400=
25×8=6×15=700×4=9×800=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大圓內(nèi)有兩個(gè)小圓，大圓的周長(zhǎng)與兩個(gè)小圓的周長(zhǎng)之和相比（　�。�
A、大圓周長(zhǎng)長(zhǎng)
B、同樣長(zhǎng)
C、兩個(gè)小圓周長(zhǎng)之和長(zhǎng)
D、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)縮小到原來(lái)的
1
3
，棱長(zhǎng)和會(huì)怎樣變化？表面積會(huì)怎樣變化？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用棱長(zhǎng)為6cm的正方體木塊堆成一個(gè)較大的正方體，至少需要
 
塊，拼成的正方體的表面積是
 
cm2，體積是
 
cm3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

200米在1：10000的比例尺上長(zhǎng)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓最少對(duì)折（　�。┐危梢哉业綀A心．
A、1B、2C、3

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同步練習(xí)冊(cè)答案