5.按規(guī)律填數(shù).
(1)1、4、9、16、25、36、49.
(2)$\frac{1}{2}$、$\frac{3}{5}$、$\frac{5}{8}$、$\frac{7}{11}$、$\frac{9}{14}$、$\frac{11}{17}$、$\frac{13}{20}$.

分析 (1)觀察給出的數(shù)列知道,每一個(gè)數(shù)是它的項(xiàng)數(shù)的平方,由此即可求出答案;
(2)這組數(shù)列的分子是依次增加2,分母依次增加3,據(jù)此解答.

解答 解:(1)因?yàn)橐蟮臄?shù)是第5項(xiàng),
所以應(yīng)該填:52=5×5=25,
因?yàn)橐蟮臄?shù)是第7項(xiàng),
所以應(yīng)該填:72=7×7=49,

(2)7+2=9
11+3=14
所以應(yīng)該填$\frac{9}{14}$;
9+2=11
17+3=20
所以應(yīng)該填$\frac{13}{20}$.
故答案為:25;49;$\frac{9}{14}$,$\frac{13}{20}$.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)給出的數(shù)列,找出數(shù)與數(shù)的關(guān)系,得出規(guī)律:每一個(gè)數(shù)是它的項(xiàng)數(shù)的平方,再利用規(guī)律解決問題.

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項(xiàng)目
人數(shù)
性別
基礎(chǔ)閱讀寫作課外
    
    
(2)這個(gè)班至少有多少人?哪一個(gè)項(xiàng)目合格的人數(shù)最多?
(3)從上面的統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表中,你還能知道哪些信息?你對(duì)五年級(jí)(2)班的同學(xué)們有什么建議?

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