在邊長(zhǎng)為1的三角形中,任意放入5個(gè)點(diǎn),證明其中至少有兩個(gè)點(diǎn)之間的距離小于1/2.
分析:將各邊中點(diǎn)聯(lián)起來(lái)組成四個(gè)邊長(zhǎng)為1/2的小三角形,四個(gè)小三角形看著4個(gè)抽屜,把5個(gè)點(diǎn)看做5個(gè)蘋果,把5個(gè)蘋果放入4個(gè)抽屜里,5÷4=1…1,一個(gè)抽屜放一個(gè),余一個(gè),1+1=2,至少有一個(gè)抽屜里放2個(gè)蘋果;即至少有2個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)小三角形里,這兩點(diǎn)之間的距離一定小于小三角形的邊長(zhǎng)
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解答:解:將各邊中點(diǎn)聯(lián)起來(lái)組成四個(gè)邊長(zhǎng)為1/2的小三角形,四個(gè)小三角形看著4個(gè)抽屜,把5個(gè)點(diǎn)看做5個(gè)蘋果,把5個(gè)蘋果放入4個(gè)抽屜里,5÷4=1…1,一個(gè)抽屜放一個(gè),余一個(gè),1+1=2,至少有一個(gè)抽屜里放2個(gè)蘋果;即至少有2個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)小三角形里,這兩點(diǎn)之間的距離一定小于小三角形的邊長(zhǎng)
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點(diǎn)評(píng):此題考查了抽屜原理,抽屜原理又稱鴿巢原理,它是組合數(shù)學(xué)的一個(gè)基本原理,最先是由德國(guó)數(shù)學(xué)家狹利克雷明確地提出來(lái)的,因此,也稱為狹利克雷原理.
把3個(gè)蘋果放進(jìn)2個(gè)抽屜里,一定有一個(gè)抽屜里放了2個(gè)或2個(gè)以上的蘋果.這個(gè)人所皆知的常識(shí)就是抽屜原理在日常生活中的體現(xiàn).用它可以解決一些相當(dāng)復(fù)雜甚至無(wú)從下手的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由邊長(zhǎng)為1的9個(gè)等邊三角形拼在一起組成一個(gè)邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,則新圖形中有
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個(gè)平行四邊形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的4×4方格圖中,共有25個(gè)格點(diǎn).在以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的直角三角形中,兩條直角邊長(zhǎng)分別是1和3的直角三角形共有
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個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?楚州區(qū))如圖,方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,我們把以格點(diǎn)連線為邊的多邊形稱為“格點(diǎn)多邊形”,如圖(一)中四邊形ABCD就是一個(gè)“格點(diǎn)四邊形”.

(1)求圖(一)中四邊形ABCD的面積.
(2)在圖(二)方格紙中畫出一個(gè)格點(diǎn)三角形EFG,使△EFG的面積等于四邊形ABCD的面積且為軸對(duì)稱圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖(設(shè)每一格的邊長(zhǎng)為1厘米)中畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)三角形,使長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米,長(zhǎng)和寬的比是3:2.已知三角形的面積是6平方厘米,底是4厘米.(先計(jì)算再畫圖)

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