20．（1）假設(shè)圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1cm，請(qǐng)你計(jì)算出其中涂色三角形的面積．
（2）你能再畫(huà)出幾個(gè)和涂色三角形面積相等，底、高和涂色三角形不同的三角形嗎？試一試．
（3）仔細(xì)觀察這些三角形，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？

分析 ①由圖意可知：這三個(gè)三角形的底都是6厘米，高分別是4厘米，這個(gè)三角形的面積是6×4÷2=12平方厘米；
②畫(huà)出面積是12平方厘米的三角形即可；
③三角形的面積=底×高÷2，確定三角形面積大小的因素是三角形的底和高，與三角形的形狀無(wú)關(guān)．

解答 解：①6×4÷2=1（2平方厘米）
答：涂色三角形的面積是12平方厘米；
②

③三角形的面積=底×高÷2，確定三角形面積大小的因素是三角形的底和高，與三角形的形狀無(wú)關(guān)．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查確定三角形的面積大小的主要因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下面第（　　）個(gè)圖形不能折成正方形．
A．B．C．D．

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18．將如圖所示的圖形通過(guò)旋轉(zhuǎn)后可以得到的圖形是（　�。�
A．B．C．

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8．將一個(gè)三角形沿著它的一條高剪開(kāi)，一定可以得到兩個(gè)直角三角形．

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15．與整數(shù)1大小最接近的小數(shù)是1.1．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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5．根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，完成統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題．
李叔叔的文具店今年前5個(gè)月的經(jīng)營(yíng)情況如下表：
月份12345
營(yíng)業(yè)額（萬(wàn)元）33.53.845
支出（萬(wàn)元）2.52.833.54
（1）根據(jù)表中的信息畫(huà)出折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖
李叔叔的文具店1-5月的經(jīng)營(yíng)與支出情況統(tǒng)計(jì)圖：
（2）根據(jù)以上信息回答問(wèn)題：
A、1-5月份營(yíng)業(yè)額的變化趨勢(shì)是怎樣的？
B、哪個(gè)月的營(yíng)業(yè)額最高？
C、你還能提出什么問(wèn)題？

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12．同學(xué)們參加義務(wù)勞動(dòng)，幫蔬菜園摘西紅柿，一班38人，平均每人摘14千克，二班36人共摘578千克，這兩個(gè)班平均每人摘多少千克？

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9．五（4）班有男生36人，女生22人，男生占女生的$\frac{18}{11}$，女生占全班人數(shù)的$\frac{11}{29}$．

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10．我校在2009年“全國(guó)助殘日”自愿獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，六（1）班22名男生共捐款120元，18名女生人均捐款6元．全班平均每人捐款多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案