按要求畫(huà)出圖形B、C、D、E.
(1)將圖形A向右平移5格,得到圖形B.
(2)將圖形B向下平移4格,得到圖形C.
(3)將圖形C的左下角的點(diǎn)作定點(diǎn),繞該點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形D.
(4)將圖形A的各邊放大2倍,得到圖形E.

解:如圖所示:

分析:(1)找出原圖中各關(guān)鍵點(diǎn)向右平移5格后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,然后順次連接即可得圖形B;
(2)找出圖形B中各關(guān)鍵點(diǎn)向下平移4格后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,然后順次連接即可得圖形C;
(3)找出圖形C中各關(guān)鍵點(diǎn)繞定點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),然后順次連接得圖形D;
(4)根據(jù)圖形A的原邊長(zhǎng),擴(kuò)大2倍后作為新邊長(zhǎng),先固定一個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)(比如最上方那個(gè)頂點(diǎn))的位置,按照原圖的形狀找出放大后的圖形的各對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接即可得圖形E.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平移、旋轉(zhuǎn)作圖,以及圖形的放大與縮小,作圖的關(guān)鍵是能準(zhǔn)確確定各關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,對(duì)于圖形的放大與縮小,應(yīng)注意只改變圖形的大小而不改變圖形的形狀.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求畫(huà)出圖形B、C、D、E.
(1)將圖形A向右平移5格,得到圖形B.
(2)將圖形B向下平移4格,得到圖形C.
(3)將圖形C的左下角的點(diǎn)作定點(diǎn),繞該點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形D.
(4)將圖形A的各邊放大2倍,得到圖形E.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?高郵市)在方格紙(每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1cm)上按以下要求畫(huà)出圖形B、圖形C和圖形D.
(1)以直線(xiàn)MN為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)圖形A的對(duì)稱(chēng)圖形B.
(2)將圖形B向右平移4格,再以O(shè)點(diǎn)為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C.
(3)以O(shè)點(diǎn)為圓心畫(huà)一個(gè)半徑為2厘米的半圓得到圖形D,這個(gè)半圓的周長(zhǎng)是
10.28
10.28
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求畫(huà)出圖形B、C如圖:
(1)將圖形A向右平移5格,得到圖形B.
(2)將圖形B的左下角點(diǎn)作為定點(diǎn)O,繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90.得到圖形C.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題


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按要求畫(huà)出圖形B、C如圖:
(1)將圖形A向右平移5格,得到圖形B.
(2)將圖形B的左下角點(diǎn)作為定點(diǎn)O,繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90.得到圖形C.

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