【題目】能容易看出各種數(shù)量多少，用（ ）比較合適。

A. 條形統(tǒng)計(jì)圖 B. 折線統(tǒng)計(jì)圖 C. 扇形統(tǒng)計(jì)圖

【答案】A

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三年級(jí)3個(gè)班同學(xué)，一起外出參加“我愛科學(xué)”活動(dòng)，每個(gè)班平均分成4組，每組14人，三年級(jí)一共有多少人參加這次活動(dòng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是60平方米，如果它的長(zhǎng)是12米，寬是________米。

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【題目】某地要反映出1998～2007年降水量的上升和下降的情況，應(yīng)繪制（ ）

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖

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【題目】媽媽買2千克糖和1千克餅干，應(yīng)付14.4元．但售貨員算賬時(shí)，正好把糖和餅干的千克數(shù)算反了，比實(shí)際少算了2.4元，糖和餅干每千克各多少元？

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【題目】15個(gè)0.1米是1.5米。（______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】盒子中裝有黃、紅、藍(lán)三種顏色的球，小明摸50次(每次摸出后又放回盒子里搖一搖再摸)，摸到的情況如下表.

顏色

紅球

黃球

藍(lán)球

次數(shù)

29

5

16

淘氣說：小明下次不可能摸到黃球.

笑笑說：小明下次一定能摸到紅球.

奇思說：小明下次摸到紅球的可能性最大.

他們?nèi)酥?/span>（_______）說得對(duì).

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫得數(shù)。

100－60= 30×7= 13×5= 3.2元＋4.3元=

45÷5= 13×3= 84÷4= 1.8元＋0.2元=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】烤黃魚時(shí)，第一面要烤2分鐘，第二面只要烤1分鐘，即烤熟1條黃魚需要3分鐘。烤魚架子最多一次能烤2條，如果要烤3條黃魚，至少需要（ ）分鐘。

A.4B.5C.6

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