在5、6、7、8、9這五個數(shù)中，將其中的任意兩個數(shù)相加，和是偶數(shù)的可能性是
2
5
2
5
．
分析：列舉出所有情況，計(jì)算出和為偶數(shù)的情況占總情況的多少即可．
解答：解：從5、6、7、8、9這五個數(shù)中任意取出2個數(shù)做加法有：5+6，5+7，5+8，5+9，6+7，6+8，6+9，7+8，7+9，8+9十組，和是偶數(shù)的有4組，
所以可能性是：4÷10=
2
5
；
答：和是偶數(shù)的可能性是
2
5
；
故答案為：
2
5
．
點(diǎn)評：情況較少可用列舉法，采用列舉法解題的關(guān)鍵是找到所有存在的情況．用到的知識點(diǎn)為：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在花朵里填上合適的數(shù)字．
商是兩位數(shù)．
（1）25÷25    里可以填
3、4、5、6、7、8或9
3、4、5、6、7、8或9
．
（2）38÷67    里可以填
7，8或9
7，8或9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在“5、6、7、8、9”這五個數(shù)字中，
8
8
是軸對稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在5、6、7、8、9、10這六個數(shù)字之間分別填上加減乘除四則運(yùn)算符號，并允許添括號，但不改變數(shù)的順序，使最后結(jié)果為2000，這樣的算式可以是
5×[6×（7×8+9）+10]=2000
5×[6×（7×8+9）+10]=2000
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

在“5、6、7、8、9”這五個數(shù)字中，________是軸對稱圖形．

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