8.觀察下面的圖,解決問(wèn)題:如果小剛家到學(xué)校有2500米,到超市有6000米.書(shū)店到超市有4000米

(1)學(xué)校到超市有多少米?
(2)書(shū)店到學(xué)校的距離是多少米?
(3)小剛家到書(shū)店的距離是多少米?合多少千米?

分析 (1)學(xué)校到超市的距離=小剛家到超市的距離-小剛家到學(xué)校的距離;
(2)書(shū)店到學(xué)校的距離=書(shū)店到超市的距離-學(xué)校到超市的距離;
(3)小剛家到書(shū)店的距離=小剛家到學(xué)校的距離-書(shū)店到學(xué)校的距離;運(yùn)用整數(shù)的減法,即可得解.

解答 解:(1)6000-2500=3500(米)
答:學(xué)校到超市有3500米.

(2)4000-3500=500(米)
答:書(shū)店到學(xué)校的距離是500米.

(3)2500-500=2000(米)
2000米=2千米
答:小剛家到書(shū)店的距離是2000米;合2千米.

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)真觀察分析圖形,理清數(shù)據(jù)間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.算一算,填一填.
加數(shù)645219509被減數(shù)501861700
加數(shù)278188347減數(shù)289375413
923407856212486287

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3.能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
$\frac{4}{5}$-$\frac{2}{3}$×$\frac{7}{15}$$\frac{7}{8}$×$\frac{3}{7}$+$\frac{5}{6}$15×$\frac{6}{7}$-$\frac{6}{7}$
$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{6}$                            $\frac{1}{6}$×($\frac{6}{9}$+$\frac{2}{3}$)            ($\frac{3}{16}$×30)×$\frac{8}{15}$

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13.畫(huà)一畫(huà)

第一行:○○○○○
第二行:○○○○○○○○
第三行:○○○○○○○○○○○○○○○.

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20.小林和父母去旅游,火車(chē)票每張205元,回來(lái)還乘同樣票價(jià)的火車(chē),買(mǎi)火車(chē)票一共花了多少錢(qián)?

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17.一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形周長(zhǎng)相等,已知長(zhǎng)方形長(zhǎng)20分米,寬12分米,求正方形的面積是多少平方分米?

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10.計(jì)算:
$\frac{6}{11}$÷[$\frac{2}{5}$+(1-$\frac{10}{11}$)];
$\frac{2}{3}$-($\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$)÷$\frac{3}{8}$;
[10÷(5+$\frac{5}{12}$×2.4)]÷$\frac{1}{20}$;
$\frac{2}{3}$×($\frac{9}{16}$-$\frac{1}{4}$)+$\frac{1}{3}$×$\frac{5}{16}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案