9．計(jì)算下面各題并驗(yàn)算．
（1）5.7+3.52              
（2）12.6-9.3             
（3）6.4-3.25．

分析 根據(jù)小數(shù)加減法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．

解答 解：（1）5.7+3.52=9.22
              
（2）12.6-9.3=3.3
             
（3）6.4-3.25=3.15

點(diǎn)評(píng) 考查了小數(shù)加減法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下面三個(gè)平行四邊形是相同的，三個(gè)平行四邊形中陰影部分的面積（　�。�
A．只有兩個(gè)相等B．都相等C．都不相等

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．大學(xué)生小王應(yīng)聘某工程建筑公司技術(shù)部技術(shù)員，成績很好但拿不定主意．
總經(jīng)理對(duì)他說：“你就在我們這里好好干吧！本公司報(bào)酬不錯(cuò)，平均每月工資1900元呢！”．小王高興地上班了，一周后，他氣憤地找到總經(jīng)理說：“你欺騙了我，我已問過其他技術(shù)員，沒有一個(gè)技術(shù)員的工資超過1900元，平均工資怎么可能是每月1900元呢？”
總經(jīng)理說：“平均工資確實(shí)是每月1900元．”下表是該部門月工資報(bào)表：
員工總工程師工程師技術(shù)員A技術(shù)員B技術(shù)員C技術(shù)員D技術(shù)員E技術(shù)員F技術(shù)員G見習(xí)技術(shù)員H
工資500040001800170015001200120012001000400
（1）你一定也很氣憤吧，請(qǐng)仔細(xì)觀察表中的數(shù)據(jù)，計(jì)算該部門員工的月平均工資是多少？總經(jīng)理是否欺騙了小王？
（2）平均月工資能否客觀地反映該部門員工的實(shí)際收入？為什么？你認(rèn)為用什么數(shù)能反映該部門員工收入的整體情況？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．一個(gè)數(shù)有8個(gè)億、101個(gè)萬和8個(gè)十組成的，這個(gè)數(shù)寫作8 0101 0080，四舍五入到億位約是8億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在橫線上填上＜、＞、或=．
1000000＜9999999        8萬＞79800
599999＞59萬            10萬=100000
21759克＜215796克       320100千克=320100000克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．273-35-65=273-（35+65）．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）一個(gè)計(jì)算器比一個(gè)筆盒貴多少錢？
（2）買上述三樣物品各一個(gè)一共要用多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算，并寫出簡算過程．
179+54+321        115×23-23×15          15.25-3.1+0.75-4.9
6×8×1.25           124×5+169÷13         （420+60）÷（375-345）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖，任意摸一個(gè)球，可能出現(xiàn)3種情況，摸黃球的可能性大，摸到白球的可能性小，不可能一次摸出兩個(gè)白球．

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同步練習(xí)冊(cè)答案