把一個(gè)數(shù)增加25%，應(yīng)減少所得數(shù)的%才能重新得到這個(gè)數(shù)．


  1. A.
    25
  2. B.
    20
  3. C.
    30
B
分析：先把原數(shù)看成單位“1”，后一個(gè)數(shù)就是原數(shù)的1+25%，再把后一個(gè)數(shù)看成單位“1”，再求原數(shù)比后一個(gè)數(shù)少的百分之幾．
解答：設(shè)原數(shù)為：1，那么后一個(gè)數(shù)就是：
1+25%=125%
25%÷125%=20%；
故答案選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是找單位“1”，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)比單位“1”多或少百分之幾，由此解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五年級(jí)1班第二組7位同學(xué)參加一分鐘踢毽子比賽，他們的成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬簜�(gè)）
23    16     20    25    26   28   72
（1）請(qǐng)把這組數(shù)據(jù)從大到小排列．
（2）分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)．
（3）你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)代表這個(gè)組踢毽子的一般水平更合適？
（4）如果再增加一名同學(xué)的成績(jī)?yōu)?4，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)又是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

準(zhǔn)備若干個(gè)大小一樣的正方體，獨(dú)自或找?guī)讉�(gè)同伴做一做．
把一個(gè)正方體放在桌面上，看得見(jiàn)的面有5個(gè)正方形．按如下圖所示的方式，把2個(gè)正方體拼在一起，看得見(jiàn)的面有
8
8
個(gè)正方形；把3個(gè)正方體拼在一起，看得見(jiàn)的面有
11
11
個(gè)正方形…把10個(gè)正方體拼在一起，看得見(jiàn)的面有
32
32
個(gè)正方形．

如果把上面的數(shù)據(jù)制成表格是：
正方體個(gè)數(shù) 1 2 3 … 10 …
正方形個(gè)數(shù) 5
仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)正方體的個(gè)數(shù)每增加1個(gè)，正方形的個(gè)數(shù)就增加
3
3
個(gè)．因此，正方體個(gè)數(shù)與正方形個(gè)數(shù)之間的關(guān)系是：
正方體的個(gè)數(shù)×3+2=正方形的個(gè)數(shù)
正方體的個(gè)數(shù)×3+2=正方形的個(gè)數(shù)
．
如果正方體的個(gè)數(shù)用m表示，正方形的個(gè)數(shù)用n表示，請(qǐng)你用一個(gè)式子表示它們之間的關(guān)系：
n=3m+2
n=3m+2
．
當(dāng)m=25時(shí)，n=
77
77
．
當(dāng)n=431時(shí)，m=
143
143
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

準(zhǔn)備若干個(gè)大小一樣的正方體，獨(dú)自或找?guī)讉�(gè)同伴玩一玩．
把一個(gè)正方體放在桌面上，看得見(jiàn)的面有5個(gè)正方形．按如圖示的方式，把2個(gè)正方體拼在一起，看得見(jiàn)的面有個(gè)正方形；把3個(gè)正方體拼在一起，看得見(jiàn)的面有
11
11
個(gè)正方形…把10個(gè)正方體拼在一起，看得見(jiàn)的面有個(gè)正方形．

如果把上面的數(shù)據(jù)列成表格是：
正方體個(gè)數(shù) 1 2 3 … 10 …
看見(jiàn)正方形個(gè)數(shù) 5 … …
仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)正方體的個(gè)數(shù)每增加1個(gè)，看得見(jiàn)正方形的個(gè)數(shù)就增加
3
3
個(gè)．因此，正方體個(gè)數(shù)與正方形個(gè)數(shù)之間的關(guān)系是：
正方體的個(gè)數(shù)×3+2=正方形的個(gè)數(shù)
正方體的個(gè)數(shù)×3+2=正方形的個(gè)數(shù)
．
如果正方體的個(gè)數(shù)用m表示，看得見(jiàn)正方形的個(gè)數(shù)用n表示，請(qǐng)你用一個(gè)式子表示它們之間的關(guān)系：
n=3m+2
n=3m+2
．
當(dāng)m=25時(shí)，n=
77
77
．
當(dāng)n=419時(shí)，m=
139
139
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)數(shù)增加25%，應(yīng)減少所得數(shù)的（　　）%才能重新得到這個(gè)數(shù)．

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