A. | $\frac{4}{25}$ | B. | $\frac{9}{16}$ | C. | $\frac{3}{12}$ | D. | $\frac{1}{30}$ |
分析 首先把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)2和5,這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù);據(jù)此解答即可.
解答 解:$\frac{4}{25}$的分母中只含有質(zhì)因數(shù)5,所以$\frac{4}{25}$內(nèi)化成有限小數(shù);
$\frac{9}{16}$的分母中只含有質(zhì)因數(shù)2,所以$\frac{9}{16}$能化成有限小數(shù);
$\frac{3}{12}$化簡(jiǎn)后是$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4}$分母中只含有質(zhì)因數(shù)2,所以$\frac{3}{12}$能化成有限小數(shù);
$\frac{1}{30}$的分母中含有質(zhì)因數(shù)3,所以$\frac{1}{30}$不能化成有限小數(shù);
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的方法及應(yīng)用,根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)2和5,這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù),否則就不能化成有限小數(shù).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 統(tǒng)計(jì)表 | B. | 折線統(tǒng)計(jì)圖 | C. | 條形統(tǒng)計(jì)圖 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a>b | B. | a<b | ||
C. | 無(wú)法判斷哪個(gè)數(shù)大 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com