下面第( 。╊}的得數(shù)比較大.
A、15+14B、90-63
C、99÷3D、11×2
考點:整數(shù)的加法和減法,整數(shù)的乘法及應用,整數(shù)的除法及應用
專題:運算順序及法則
分析:根據(jù)四則運算的計算法則計算,再根據(jù)整數(shù)大小的比較方法進行比較即可求解.
解答: 解:因為15+14=29
90-63=27
99÷3=33
11×2=22
33>29>27>22
所以C選項的得數(shù)比較大.
點評:考查了四則運算和整數(shù)大小的比較,關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一條線段長0.85米,0.5中的“8”在
 
位上,表示8個
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

互質的兩個數(shù)相乘,積一定是合數(shù).
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

得數(shù)比1500大,比2400小的算式有( 。
A、64×41B、39×53
C、47×25

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

5米的
1
8
( 。1米的
5
8
A、<B、>C、=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

2.6小時等于( 。┓郑
A、26分B、156分
C、260分

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

丁丁家與鐺鐺家還有學校都在解放路上,丁丁家距學校2000米,鐺鐺家距學校3000米,他們兩家相距( 。┟祝
A、1000
B、5000
C、可能是1000米,也可能是5000米
D、無法計算

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面( 。┻\動不是平移.
A、
B、
C、
D、

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個長方形,長不變,寬增加2米,面積要增加30平方米,如果寬不變,長增加3米,面積也增加30平方米.這個長方形原來的面積是多少?

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