13．“六一”節(jié)，同學(xué)們想在教室里掛三行千紙鴿，如果每行掛12串，每串穿12只，一共需折千紙鴿多少只？

分析 根據(jù)題干，每行掛12串，每串穿12只，用12×12求出每行有144只，再乘3就是3行一共要用多少只．

解答 解：12×12×3
=144×3
=432（只）
答：一共需要折432只．

點(diǎn)評(píng) 完成本題的依據(jù)為乘法的意義，先求出每行有幾只，再求3行共有幾只即可解答問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3．用一根長(zhǎng)72厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)8厘米，寬6厘米，高是4厘米．這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是208平方厘米．

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4．3輛卡車運(yùn)棉布，每輛卡車運(yùn)45包，每包有布64米，一共運(yùn)布多少米？

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1．用邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成圖形，它的周長(zhǎng)是12厘米，面積是6平方厘米．

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8．看圖填空

①小英從家到學(xué)校行走路線是：從家一直向南行到工商銀行，再向東行到百貨大樓，最后向東南行150米到學(xué)校．
②小英家在百貨大樓的西北面，在工商銀行的北面．
③小英從家到學(xué)校要走20分鐘，平均每分鐘行60米．

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18．在橫線里填上合適的數(shù)．
5000米=5千米        10噸=10000千克
13千克=13000克          200厘米=2米．

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5．（1）請(qǐng)畫出圖1的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形；
（2）畫出圖2向左平衡8格后的圖形．
（3）數(shù)出圖3向下平移了6格．

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2．直接寫出得數(shù)．
1.06-1+9.4=4.05÷100=9.93+0.1=
10-2.3=0×58+42=125×56=

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3．看圖填空，在橫線上填上合適的方向．在□里填上合適的數(shù)．

小明從家出發(fā)；
向東行駛□站到學(xué)校，再向東北行駛□站到圖書館，再向東行使□站到少年宮，再向東南行使□站到超市，再向東行使□站到植物園．

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