分析 (1)根據(jù)比例尺的意義作答,即比例尺是圖上距離與實際距離的比;
(2)根據(jù)實際距離×比例尺=圖上距離計算出教學樓距校門的圖上距離,再結(jié)合方向畫出教學樓的位置即可.
解答 解:(1)1.6厘米:40米
=1.6厘米:4000厘米
=1:2500
答:這幅圖的比例尺是1:2500.
(2)60米=6000厘米
6000×$\frac{1}{2500}$=2.4(厘米)
教學樓在校門北偏西50度距校門60米處,如下:
故答案為:1:2500.
點評 本題主要考查了比例尺的意義,注意圖上距離與實際距離的單位要統(tǒng)一.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
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