分析 (1)依據(jù)上所標(biāo)注的信息,即可得出圖書(shū)館與教學(xué)樓,教學(xué)樓與食堂的方向關(guān)系,又因圖上距離1厘米表示實(shí)際距離是100米,圖書(shū)館與教學(xué)樓,教學(xué)樓與食堂的圖上距離已知,于是可以分別求出它們之間的實(shí)際距離,據(jù)此分析即可解答前兩個(gè)小題;
(2)根據(jù)線(xiàn)段比例尺可知:圖上1厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段代表100米,根據(jù)實(shí)際距離、比例尺及圖上距離的關(guān)系,可求出體育室與教學(xué)樓,美術(shù)室與教學(xué)樓之間的圖上距離,再根據(jù)在地圖上北下南,左西右東的方向分別確定它們的位置,即可畫(huà)圖.
解答 解:(1)4×100=400(米)
以圖書(shū)館在教學(xué)樓的北偏東30°或東偏北60°方向400米處;
(2)3×100=300(米)
所教學(xué)樓在食堂的北偏東55°或東偏北35°方向300米處;
(3)200÷10=2(厘米)
又因?yàn)轶w育室在教學(xué)樓的南偏東45°方向,作圖如下:
500÷100=5(厘米)
又因?yàn)槊佬g(shù)室在教學(xué)樓的北偏西60°方向,作圖如下:
故答案為:(1)、北偏東30°或東偏北60°,400;(2)、北偏東55°或東偏北35°,300.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查線(xiàn)段比例尺的意義,以及依據(jù)方向(角度)和距離判定物體位置的方法.
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