小玲用一張面積約是1平方分米的卡片量課桌面積,沿著長(zhǎng)邊擺6張,沿著寬邊擺4張,課桌的面積是
 
考點(diǎn):長(zhǎng)方形、正方形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:用6乘4求出擺成的正方形紙的張數(shù)再乘1就是這張課桌的面積.據(jù)此解答.
解答: 解:6×4×1=24(平方分米)
答:這張課桌的面積是24平方分米.
故答案為:24平方分米.
點(diǎn)評(píng):本題的重點(diǎn)是求出鋪成正方形紙的張數(shù),再進(jìn)行計(jì)算.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)寬為4分米、長(zhǎng)為6分米的長(zhǎng)方形鋼板上,剪出一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的面積是( 。┢椒椒置祝
A、12.56B、28.26
C、50.24

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在一個(gè)直徑是20米的圓形苗圃邊沿修一條2米寬的環(huán)行路.這條路面的面積是
 
平方米,周長(zhǎng)是
 
米.

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用96粒種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn),全部發(fā)芽,這些種子的發(fā)芽率是96%.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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比18厘米少5毫米是多少?

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有一批樹苗,9棵一捆多7棵,10棵一捆多8棵,12棵一捆多10棵,這批樹苗數(shù)量在150~200棵之間,求共有多少棵樹苗?

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把8.279保留一位小數(shù)約是
 
,精確到百分位約是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果a×b=c(a、b、c是非0的自然數(shù)),那么c是
 
 
的倍數(shù),a和b是c的
 

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修一條路,由于人員調(diào)動(dòng),第二、三天分別修了前一天剩余的
1
2
,第四天修了15米完工,第二、三天分別修了多少米?

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