在比例尺是1：1000000的地圖上量得甲、乙兩地相距6厘米．在另一幅比例尺是1：600000的地圖上，甲、乙兩地相距多少厘米？（用比例解）
考點(diǎn)：正、反比例應(yīng)用題
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：圖上距離和比例尺已知，依據(jù)“實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺”即可求出甲乙兩地的實(shí)際距離，再據(jù)“圖上距離=實(shí)際距離×比例尺”即可求出在另一幅圖上的圖上距離．
解答： 解：6÷
1
1000000
=6×1000000=6000000（厘米）
6000000×
1
600000
=10厘米
答：甲乙兩地相距10厘米．
點(diǎn)評：此題主要考查圖上距離、實(shí)際距離和比例尺的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，淘氣和笑笑在一條直線上行走．兩人同時(shí)出發(fā)，淘氣每分鐘走65米，笑笑每分鐘走55米，4分鐘后兩人可能相距多少米？（請你考慮不同的情況）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估算
576+119≈
781-89≈
713÷35≈
92×28≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根240cm長的鐵絲做一個(gè)長方體框架，使它的長、寬、高的比是1：1：2，再把它的五個(gè)面糊上紙（如圖，底面不糊紙），做一個(gè)長方體孔明燈．
①至少需要多少平方厘米的紙？
②這個(gè)孔明燈的容積是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某班學(xué)生參加興趣小組情況統(tǒng)計(jì)圖．
（1）科技組占
 
%．
（2）如果參加美術(shù)組的人數(shù)比科技組多3人，這個(gè)班一共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周得到的各是什么圖形？請你連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求圖中陰影部分的面積．（單位：cm）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根直徑為6厘米、高10厘米的圓柱形木料加工成一個(gè)最大的圓錐，削去部分的木料的體積是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用4個(gè)同樣的小正方體，按下面的要求想想畫畫
①從側(cè)面看到的是，從正面看到的可能是
 
，從上面看到的可能是
 

②從側(cè)面看到的是從正面看到的可能是
 
，也可能是
 
；從上面看到的可能是
 
．

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