兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是60，這兩個(gè)奇數(shù)的積是多少？
設(shè)前一個(gè)奇數(shù)是x，則后一個(gè)是x+2，根據(jù)題意可得：
x+x+2=60
   2x=58，
    x=29．
29+2=31．
即這兩個(gè)偶數(shù)是29，31．
則他們的積是29×31=899．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和除以它們的差，商是6，這兩個(gè)奇數(shù)是
5
5
和
7
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上寫(xiě)出含有字母的式子．
（1）一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)m厘米，底邊長(zhǎng)3厘米，用式子表示腰長(zhǎng)為
 
厘米．如果m=6.6，這個(gè)三角形腰長(zhǎng)是
 
．
（2）水果店有蘋(píng)果x箱，香蕉的箱數(shù)是蘋(píng)果的
3
4
，那么
3
4
x表示
 
，x+
3
4
x表示
 
．
（3）三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)中，最小的奇數(shù)是m，最大的奇數(shù)是
 
，這三個(gè)奇數(shù)的和是
 
，三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是
 
．
（4）甲數(shù)是3.5，比乙數(shù)多a，乙數(shù)是
 
，甲、乙兩數(shù)的和是
 
．
（5）一種賀卡的單價(jià)是b元，小明買(mǎi)了3張這樣的賀卡，付出20元，應(yīng)找回
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）
（1）一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比這個(gè)數(shù)小。 
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（2）個(gè)位上是0的數(shù)，同時(shí)是2和5的倍數(shù)。
[     ]
（3）如果a是3的倍數(shù)，那么3a一定是9的倍數(shù)。
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（4）區(qū)分質(zhì)數(shù)和合數(shù)，是以一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)的。
[     ]
（5）兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。 
[     ]
（6）75既是5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。
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（7）三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積一定是6的倍數(shù)。
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（8）質(zhì)數(shù)一定是奇數(shù)。 
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（9）個(gè)位上是3、6、9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。 
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（10）15是15的因數(shù)，15也是15的倍數(shù)。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：判斷題

判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1．兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1。        
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2．真分?jǐn)?shù)都比1小，假分?jǐn)?shù)都比1大。
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3．兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和一定是奇數(shù)，積一定是偶數(shù)。
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4．下圖A繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180。可得到圖B。
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5．將一個(gè)正方體的外表可展開(kāi)成
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6．由6個(gè)面圍成的立體圖形不是長(zhǎng)方體就是正方體。
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同步練習(xí)冊(cè)答案