（2002?龍湖區(qū)）圓柱側(cè)面展開是長方形，長25厘米，寬10厘米，圓柱的底面周長是
25、10
25、10
厘米．
分析：根據(jù)圓柱體的特征，圓柱體的上下底面是完全相同的兩個圓，側(cè)面是一個曲面，側(cè)面展開是一個長方形，這個長方形的長等于圓柱體的底面周長，寬等于圓柱體的高；由此解答．
解答：解：根據(jù)圓柱體的側(cè)面展開是長方形，長方形的長等于圓柱體的底面周長，
因此圓柱體的底面周長是25厘米或10厘米．
故答案為：25、10．
點評：此題主要考查圓柱體的特征，明確圓柱的側(cè)面展開是長方形，且長和寬與圓柱體的底面周長和高分別相等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2002?龍湖區(qū)）130408800四舍五入到萬位記作
13041
13041
萬，改寫成“億”作單位的數(shù)是
1.304088億
1.304088億
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2002?龍湖區(qū)）24÷
15
15
=
85
=
24
24
：15=
1.6
1.6
小數(shù)=
160
160
%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2002?龍湖區(qū)）3060克=
3.06
3.06
千克　　　　       
4.75時=
4
4
時
45
45
分
107分米=
10
10
米
7
7
分米　　   
2.08立方米=
2080
2080
立方分米=
2080
2080
升．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2002?龍湖區(qū)）0.3、0.30、0.300這三個數(shù)（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2003?龍湖區(qū)）2000-2002年進入我市旅游人數(shù)統(tǒng)計表       2003年1月
2000年 2001年 2002年 總計
飛　機 3 7 8
火　車 9 17 39
合　計 20
（1）看上表回答問題．
①請完成上面統(tǒng)計表．
②這三年平均每年進入我市旅游
19
19
萬人．
③2002年進入我市旅游的人數(shù)比2001年增加
25
25
%．
（2）小華看一本書，第一天看48頁，占這本本書的
2
7
，第二天看了這本書的
3
7
，第二天看了多少頁？
（3）同學(xué)們做課間操，每行站30人，正好排24行，如果每行站36人，能排多少行？（用比例解）
（4）一根圓柱形水管，內(nèi)直徑20厘米，管內(nèi)水流的速度是每秒4米，1分鐘通過這根水管的水是多少立方分米？
（5）某建筑物長60米，40米，高90米，為了增添節(jié)日氣氛，王叔叔要去買彩燈線，彩燈線規(guī)格有兩種，一種每捆長100米，一種每捆長30米，你認為買哪種好？至少買幾捆？
（6）甲乙兩從同時從AB兩地相向而行，甲行全程要6小時，已知甲乙兩人相遇時所行的路程比是3：2，這時甲比乙多行18千米，求乙每小時行多少千米？

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同步練習(xí)冊答案