A. | 前面 | B. | 右面 | C. | 上面 |
分析 觀察圖形可知,從前面看到的圖形都是2列,左邊1列2個正方形,右邊1列1個正方形靠下邊;從右面看到的圖形都是2列,左邊1列2個正方形,右邊1列1個正方形靠下邊;從上面看到的圖形第一個是2層,上面一層2個正方形,下面一層1個正方形靠左邊;第二個是2層,下面一層2個正方形,上面一層都是1個正方形靠左邊,據(jù)此即可解答.
解答 解:由分析可得從上面看到的圖形不同:第一個是2層,上面一層2個正方形,下面一層1個正方形靠左邊;第二個是2層,下面一層2個正方形,上面一層都是1個正方形靠左邊,
故選:C.
點評 此題考查從不同方向觀察物體,意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上半年的天數(shù)和下半年的天數(shù)一樣多 | |
B. | 小亮是1994年2月29日出生的 | |
C. | 每年的6月1日是國際兒童節(jié) | |
D. | 一年的最后一天是12月30日 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定相等 | B. | 一定不相等 | ||
C. | 可能相等,可能不相等 |
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