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一個長方體的長、寬、高分別是9分米，7.5分米、3分米，棱長總和是多少厘米？
考點：長方體的特征
專題：立體圖形的認識與計算
分析：長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4，把數據代入公式解答即可．
解答： 解：（9+7.5+3）×4
=19.5×4
=78（分米）
=780（厘米）
答：棱長總和是780厘米．
點評：此題主要考查長方體的棱長總和公式的靈活運用．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

往返于A、B兩地的甲、乙兩輛公共汽車分別從A、B兩城同時相向出發(fā)，各自到達終點停車5分鐘便返回出發(fā)地，并同時到達C站．已知C站距A、B的中點6千米，甲、乙兩輛汽車的速度比是6：5，求AB兩城相距多少千米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

除數是1位數的除法，被除法末尾有2個0，商的末尾（　�。�
A、有一個0B、有2個0
C、可能有1個或2個0

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科目：小學數學 來源： 題型：

1980年是閏年．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

童話故事：6.8元；動腦筋：3.4元
（1）《動腦筋》比《童話故事》便宜多少元？
（2）各買一本書，10元錢夠不夠？

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科目：小學數學 來源： 題型：

將圓對折，兩側正好完全重合，說明圓是
 
圖形，直徑所在的
 
就是圓的對稱軸，圓有
 
條對稱軸．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一塊地2.4公頃，其中的
1
4
種蘋果樹，
1
3
種梨樹，蘋果樹和梨樹各種了多少公頃？

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科目：小學數學 來源： 題型：

估算．
481+189≈402+349≈842-601≈398-182≈
301+258≈693-381≈209+196≈698-223≈

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科目：小學數學 來源： 題型：

□36×3的積是四位數，□里最小能填
 
．

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