有5個黑色和白色棋子圍成一圈，規(guī)定：將同色的和相鄰的兩個棋子之間放入一個白色棋子，在異色的和相鄰的兩個棋子之間放入一個黑色棋子，然后將原來的5個棋子拿掉，如果從圖5（1）的初始狀態(tài)開始依照上述規(guī)定操作下去，對于圓圈上呈現(xiàn)5個棋子的情況，圓圈上黑子最多能有______個．
由上圖可以看出，對于圓圈上呈現(xiàn)5個棋子的情況，圓圈上黑子最多能有 4個．
故答案為：4．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，兩個半圓重疊部分的面積相當(dāng)于小半圓面積的
2
7
，相當(dāng)于大半圓面積的
2
9
，求空白部分與陰影部分的面積比是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用5張邊長為1厘米的正方形紙如圖樣子折疊（中點(diǎn)處重疊）所組成的圖形的周長是______厘米，面積是______平方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

6個小朋友圍成一圈，每人心里想好一個數(shù)，并把這個數(shù)告訴左右相鄰的兩個人，然后每個人把左右兩個相鄰人告訴自己的數(shù)的平均數(shù)亮數(shù)來（如圖），問亮出11的人原來心中想的數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有11個人圍成一個圓圈，并依次編成1～11號，從1號起依次發(fā)《趣味數(shù)學(xué)》書，發(fā)書的方法是：隔1人發(fā)1本，隔2人發(fā)1本；再隔1人發(fā)1本，隔2人發(fā)1本；再隔1人發(fā)1本，隔2人發(fā)1本…．這樣發(fā)下去，試問最少要準(zhǔn)備多少本書才能使發(fā)給每人的本數(shù)同樣多？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

班級召開聯(lián)歡會，大家圍成一個橢圓形，在男孩小明的左邊依次是2名女同學(xué)，一名男同學(xué)，又4名女同學(xué)，一名男同學(xué)，6名女同學(xué)，一名男同學(xué)，如此下去，在小明的右邊排列規(guī)律與他的左邊相同，直至兩名男同學(xué)之間有8名女同學(xué)，那么，小明班級共有學(xué)生______名．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

四年級兩個班比賽100米短跑．四（1）班跑得最快的是張明、李剛、趙飛，分別為14秒、15秒、16秒；四（2）班跑得最快的是劉強(qiáng)、朱喜、馬騰，分別為14.2秒、15.1秒、15.5秒．如果四（2）班想贏四（1）班，那么四（2）班應(yīng)該怎樣安排選手出場？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

利民小學(xué)圖書的編號規(guī)則是：
J表示教師用書．其中J-1表示語文教師用書，J-2表示數(shù)學(xué)教師用書，J-3表示其他教師用書．X表示學(xué)生用書．其中X-1表示故事書，X-2表示科技書，X-3表示連環(huán)畫，X-4表示其他書．除書的種類號碼以外，還用-些號碼表示其他信息，例如：13-J-1-25-11.50表示2013年購進(jìn)的語文教師用書中的第25種，價格為11.50元．
（1）編號“13-X-3-165-8.90”表示什么？
（2）如果一本書為“2012年購進(jìn)的數(shù)學(xué)教師用書中的第10種，價格為20.00元”，應(yīng)該怎樣編號？
（3）結(jié)合以上信息，你覺得2013年購進(jìn)的語文教師用書品種多，還是連環(huán)畫品種多？為什么？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某人身份證號碼是320926199603180151，他的出生日期是______年______月______日．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案