分析 (1)可以設(shè)當(dāng)購買x千克時,銷售單價恰為25元,那么此時比50千克多了x-50千克,降低了(x-50)×0.02元,再用30元減去這個錢數(shù),就是現(xiàn)在的單價25元,從而列出方程式30-(x-50)×0.02=25,可以求得x的值為300千克;
(2)因為350千克大于300千克.所以這時的單價是25元,用這個單價減去成本價,求出每千克賺的錢數(shù),再乘上350千克即可;
(3)50<230<300,所以這時的單價要高于25元,先用230減去50求出比50千克多多少千克,再乘上0.02元,求出單價降低了多少錢,進(jìn)而求出現(xiàn)在的單價,用這個單價減去成本價,求出每千克賺的錢數(shù),再乘上230千克即可.
解答 解:(1)設(shè)當(dāng)購買x千克時,銷售單價恰為25元,則
30-(x-50)×0.02=25
30-0.02x+1=25
0.02x=6
x=300
答:當(dāng)一次購買300千克時,銷售單價恰為25元.
(2)因為350>300,
此時價格為25元,
所以利潤為:(25-20)×350=1750(元).
答:該廠獲得的利潤是1750元.
(3)當(dāng)購買230千克時價格為:
30-(230-50)×0.02
=30-180×0.02
=30-3.6
=26.4(元),
利潤為:
(26.4-20)×230
=6.4×230
=1472(元).
答:該廠獲得的利潤是1472元.
點評 解答此題需要分情況探討,明確題目中所給數(shù)量屬于哪一種情況,再根據(jù)利潤、售價、成本之間的關(guān)系進(jìn)行求解.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.7×105 | B. | 2.7×106 | C. | 2.7×107 | D. | 2.7×108 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2a+2b+4c | B. | 2a+2b | C. | 2a+4c | D. | 2b+4c |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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