210+109= | 108×8= | 634+107-334= | 900-367= |
630÷90= | 160-144=400÷25 | 24×5÷24×5= | 25×4= |
84÷42= | 141÷25=5…16. |
分析 根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的運(yùn)算方法進(jìn)行計(jì)算,填空題根據(jù)減數(shù)=被減數(shù)-差,被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù).
解答 解:
210+109=319 | 108×8=864 | 634+107-334=407 | 900-367=533 |
630÷90=7 | 160-144=400÷25 | 24×5÷24×5=25 | 25×4=100 |
84÷42=2 | 141÷25=5…16. |
點(diǎn)評 本題考查的是整數(shù)運(yùn)算方法的運(yùn)用,掌握算式之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
長(cm) | ||
寬(cm) | ||
周長(cm) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a>1 | B. | a<1 | C. | a=1 | D. | 無法確定 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 條形統(tǒng)計(jì)圖 | B. | 折線統(tǒng)計(jì)圖 | C. | 扇形統(tǒng)計(jì)圖 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 50 | B. | 55 | C. | 60 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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