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小明班為玉樹災區(qū)捐款，平均每人13元．小明可能只捐了3元．
 
（判斷對錯）．
考點：平均數的含義及求平均數的方法
專題：統(tǒng)計數據的計算與應用
分析：平均數是表示一組數據集中趨勢的量數，它是反映數據集中趨勢的一項指標，平均每人13元，每一個人捐款的數量可能大于、小于或等于13元，所以小明可能只捐了3元正確，據此解答即可．
解答： 解：因為平均每人13元，
所以每一個人捐款的數量可能大于、小于或等于13元，
所以小明可能只捐了3元正確．
故答案為：√．
點評：解答此題的關鍵是要明確：平均數是表示一組數據集中趨勢的量數，它是反映數據集中趨勢的一項指標，平均每人13元，并不說明每一個人捐款的數量都是13元．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

列式計算．
（1）一塊長方形的菜地周長是280米，長與寬的比是4：3，這塊菜地的面積是多少平方米？
（2）劉老師6月份收入中，計劃支出的錢數和儲蓄的錢數的比是5：3，月底算帳時發(fā)現(xiàn)支出錢數比儲蓄的錢數多800元，劉老師6月份的收入是多少錢？
（3）一批木料，單做桌子可做30張，單做椅子可做72把，現(xiàn)用這些木料做了25張桌子和一些椅子，那么椅子做了多少把？
（4）一根自來水管長12米，第一次用去總長的
1
2
，第二次用去
1
2
米，兩次共用去多少米？
（5）學校教師辦公室前有兩根一樣長的長方體柱子，長、寬都是5分米，高2米，若用邊長為1分米的瓷磚貼上，問大約需貼多少塊？

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科目：小學數學 來源： 題型：

正方形邊長12厘米，周長是
 
厘米，面積是
 
平方厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把邊長為2厘米的正方形紙片，按下面的規(guī)律拼成長方形：

用m個正方形拼成的長方形的周長是
 
厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

分數單位為
1
6
的所有最簡真分數的差是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

5.2里面包含
 
個一和
 
個十分之一；
5.2里包含
 
個0.1；
5.2里面包含
 
個0.01．

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科目：小學數學 來源： 題型：

有三個連續(xù)偶數，中間一個是a，與它相鄰的兩個偶數分別是
 
和
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

寫出一組只有公因數1的數
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

慈埠小學六年級的126名同學今天全部到校，到校率為126%．
 
（判斷對錯）．

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