小紅、小麗、小敏三個(gè)人各有年歷片若干張.如果小紅給小麗13張,小麗給小敏23張,小敏給小紅3張,那么她們每人各有40張.原來(lái)三個(gè)人各有年歷片多少?gòu)垼?/div>
考點(diǎn):逆推問(wèn)題
專題:
分析:因?yàn)樾∶艚o小紅3張,則之前小敏有40+3=43(張),在這之前,小麗給小敏23張,則小敏原有43-23=20(張);
小麗給小敏23張,則之前小麗有40+23=63(張),在這之前,小紅給小麗13張,則小麗原有63-13=50(張);那么,小紅原有40×3-20-50=50(張),據(jù)此解答即可.
解答: 解:小敏原有:
40+3-23=20(張);
小麗原有:
40+23-13=50(張);
小紅原有:
40×3-20-50
=120-70
=50(張);
答:原來(lái)小紅有年歷片50張,小麗有50張,小敏有20張.
點(diǎn)評(píng):此題考查了運(yùn)用逆推法解決問(wèn)題的能力,解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是抓住最后得到的數(shù)量,從后向前進(jìn)行推算,根據(jù)逆運(yùn)算思維進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā),在相距900千米的A、B兩地之間不斷往返行駛.已知甲車的速度是每小時(shí)25千米,乙車的速度是每小時(shí)20千米.請(qǐng)問(wèn):
(1)甲車第一次從后面追上乙車是在出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)甲車在第一次從后面追上乙車之后又經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間第二次從后面追上乙車?
(3)甲、乙兩車第二次迎面相遇是在出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一客輪從沙市順流而下開往武漢需要2天,從武漢逆流而上需要3天,一木筏從沙市順流漂行要幾天到達(dá)武漢?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將1至400這400個(gè)自然數(shù)填入下面的小三角形中,每個(gè)小三角形內(nèi)填有一個(gè)數(shù).“l(fā)”所處的位置為第1行;“2,3,4”所處的位置為第2行;…請(qǐng)問(wèn):
(1)第15行正中間的數(shù)是多少?
(2)第12行中所有空白三角形內(nèi)的數(shù)之和是多少?
(3)前8行中陰影三角形內(nèi)的各數(shù)之和比空白三角形內(nèi)的各數(shù)之和大多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,甲、乙都是正方形,甲的邊長(zhǎng)是10cm,乙的邊長(zhǎng)為12cm,求陰影部分的面積.(取π為3)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)籠子里關(guān)著許多只雞和兔,小明數(shù)了一下,雞的頭數(shù)與兔的頭數(shù)的和為44,其中雞的腳數(shù)和兔的腳數(shù)共100,那么籠子里有幾只雞?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一架飛機(jī)從機(jī)場(chǎng)出發(fā)到某地執(zhí)行任務(wù),原計(jì)劃每分鐘飛行8千米.為了爭(zhēng)取時(shí)間,現(xiàn)將飛行速度提高到每分鐘12千米,結(jié)果比原計(jì)劃早到了40分鐘.問(wèn)機(jī)場(chǎng)與目的地相距多遠(yuǎn)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中三角形是等腰直角三角形,求陰影部分的面積.(單位:cm)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

加工一個(gè)零件,甲要2分鐘,乙要3分鐘,丙要4分鐘,現(xiàn)有1170個(gè)零件,甲、乙、丙三人各加工幾個(gè)零件,才能使得他們同時(shí)完成任務(wù)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案