a×5=b×3,a、b都不為0,則a與b的關(guān)系是( 。
A、a=bB、a<b
C、a>bD、無(wú)法比較
考點(diǎn):比較大小
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)乘法的意義可知,乘法算式在積一定的情況下,其中的一個(gè)因數(shù)越小,則另一個(gè)因越大.由于a×5=b×3,又5>3,所以a<b.
解答: 解:由于a×5=b×3,
又5>3,所以a<b.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)乘法的意義進(jìn)行分析是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙二人同在西村,某日甲往離西村14千米的東村去,當(dāng)甲走了2千米的時(shí)候,乙發(fā)現(xiàn)甲有物件遺忘,立即以每小時(shí)8千米的速度追甲,乙追著甲將物件交給甲后即以原速度回西村,當(dāng)甲到東村的時(shí)候,恰好乙也回到西村,問甲每小時(shí)行多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人集郵,甲的郵票張數(shù)是乙的
5
6
,如果乙拿出12張郵票參加展覽,則乙的郵票張數(shù)是甲的
4
5
,原來(lái)甲、乙各有郵票多少?gòu)垼?/div>

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一條繩子長(zhǎng)
5
2
米,剪去
2
5
,還剩下
( )
( )
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列數(shù)中的規(guī)律在括號(hào)里填入合適的數(shù):17、2、14、2、11、2、
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

食堂運(yùn)來(lái)白菜60千克,運(yùn)來(lái)的黃瓜是白菜的
4
5
.食堂運(yùn)來(lái)的白菜和黃瓜一共多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小林家7月份用電量比上月增加
1
5
,比上月多用了40千瓦時(shí),小林家7月份用電多少千瓦時(shí)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)的最大約數(shù)和最小倍數(shù)都是36,把這個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

買3個(gè)菜碗8個(gè)飯碗共付19.2元,買同樣的3個(gè)菜碗5個(gè)飯碗共付14.7元.一個(gè)菜碗與一個(gè)飯碗的單價(jià)各是多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案