為了支援地震災(zāi)區(qū)，某廠要趕制一批帳篷，第一天完成總量的數(shù)學(xué)公式，第二天做了400頂，這時還剩下總量的40%沒有完成．這批帳篷一共有多少頂？還剩下多少頂沒有完成？

解：400÷（140%）
=400÷（1）
=400
=400×
=1500（頂）；
1500×40%
=1500×0.4
=600（頂）；
答：這批帳篷一共有1500頂，還剩下600頂沒有完成．
分析：根據(jù)題意，把這批帳篷的總數(shù)看作單位“1”，第一天完成總量的，第二天做了400頂，這時還剩下總量的40%沒有完成．關(guān)鍵求出400頂占總數(shù)的幾分之幾，根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法求出總數(shù)，再根據(jù)一個數(shù)乘百分數(shù)的意義，求出還剩下的．由此列式解答．
點評：解答這類題首先確定單位“1”，單位“1”已知用乘法解答，單位“1”未知用除法解答；由此解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?保靖縣）2008年5月12日，四川汶川發(fā)生大地震．許多房屋、橋梁路面被毀．為了支援災(zāi)區(qū)重建，下圖是工程隊為災(zāi)區(qū)某小學(xué)重建設(shè)計的初步規(guī)劃圖．
（1）量出花圃與校門之間的圖上距離是
2
2
厘米． 經(jīng)實際考察可得花圃與校門之間只有40米距離，這幅圖的比例尺是
1：2000
1：2000
．
（2）教學(xué)樓在校門北偏西50度距校門60米處，畫出教學(xué)樓的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?武義縣）為了支援地震災(zāi)區(qū)，某廠要趕制一批帳篷，第一天完成總量的
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，第二天做了400頂，這時還剩下總量的40%沒有完成．這批帳篷一共有多少頂？還剩下多少頂沒有完成？

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