分析 可以假設(shè)全部做對應(yīng)得多少分,算出現(xiàn)在少得多少分,做錯一題,不但得不到10分還扣4分,說明做錯一題少得14分,不答得0分,說明不答一題少得10分,進一步得出答案.
解答 解:假設(shè)全都做對,可得:15×10=150(分),
現(xiàn)在得了82分,少得了150-82=68(分),
做錯一題,不但得不到10分還扣4分,說明做錯一題,少得10+4=14(分),
不答得0分,說明不答一題少得0+10=10(分),
因為:68÷14=4(題)…12(分),12不是10的倍數(shù),不合題意,
68÷14=3(題)…26(分),26是10的倍數(shù),不符合題意,
68÷14=2(題)…40(分),40是10的倍數(shù)符合題意
未答的題有:40÷10=4(題);
她有4道題未答,2道題答錯,
15-4-2=9(題)
答:她答對9題.
點評 解決此題關(guān)鍵在于假設(shè)全部做對得的分數(shù)和現(xiàn)在少得的分數(shù),做錯一題少得的分數(shù),不答一題少得的分數(shù),進一步得出答案.
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A. | (a+b)×c=a×c+b×c | B. | a×(b+c)=a×b+a×c | C. | (a+b)÷c=a÷c+b÷c | D. | a÷(b+c)=a÷b+a÷c |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
8×$\frac{3}{4}$= | $\frac{6}{7}$÷3= | $\frac{1}{5}$+$\frac{1}{6}$= | $\frac{10}{9}$×$\frac{3}{5}$= | 16÷$\frac{4}{9}$= |
$\frac{1}{2}$-$\frac{3}{8}$= | $\frac{3}{10}$×$\frac{5}{6}$= | $\frac{7}{16}$÷$\frac{7}{8}$= | $\frac{3}{10}$×0= | $\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$= |
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