分析 首先根據(jù)減法的意義,用五(1)班采的樹種的重量減去3.9,求出五(2)班采了多少千克的樹種;然后用它加上五(1)班采的樹種的重量,求出兩個班一共采集樹種多少千克即可.
解答 解:(20.4-3.9)+20.4
=16.5+20.4
=36.9(千克)
答:兩個班一共采集樹種36.9千克.
點評 此題主要考查了加法、減法的意義的應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是求出五(2)班采了多少千克樹種.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
3.6+10.59-8.5 | 125×32 | 58×71+29×58 |
101×61-61 | 0.37×26×9 | 100-47.8-21. |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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