分析 根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗，對質(zhì)量單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量數(shù)學(xué)課本厚用“毫米”做單位；可知計量教室的長用“米”做單位；計量小明體重用“千克”做單位，計量小明身高用“米”“厘米”做單位，據(jù)此得解．
解答 解：數(shù)學(xué)課本厚約8 毫米
教室的長約8 米
小明體重約30 千克，身高是1 米25 厘米；
故答案為：毫米，米，千克，米，厘米．
點評 此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題
| A． | 余數(shù)等于除數(shù) | B． | 余數(shù)大于除數(shù) | C． | 余數(shù)小于除數(shù) |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
| 200+180= | 890×0= | 200+180= | 56÷7= |
| 780-280= | 335+50= | 232×3= | 4+6×9= |
| 58÷6= | 20-16÷4= |
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過O點先畫出下面直線的垂線，再畫出它們的平行線．