請分別畫出A．B．C．D圖．一直線L為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形，得到圖形B．再將圖形B向右平移十個格，得到圖形C，將圖形C繞其右上點逆時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形D．
分析：根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸L的下邊畫出上圖A的四個對稱點，連結(jié)即可得到圖形B；根據(jù)平衡圖形的特征，把圖形B的四個頂點分別向右平移10格，再首尾連結(jié)即可得到圖形C；根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，圖形C繞右上點逆時針旋轉(zhuǎn)90°，右上點的位置不動，其余各部分均繞此點按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可得到圖形C．
解答：解：作軸對稱圖形、平移后的圖形、旋轉(zhuǎn)后的圖形如下：
故答案為：
點評：本題是考查作軸對稱圖形、作平移后的圖形、作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形．關(guān)鍵是確定對稱點（對應(yīng)點）的位置．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

淘氣在高層住宅樓上向遠處眺望．
（1）淘氣在A點處向外眺望，看到墻外離墻最近的點為A1，請你分別畫出淘氣到B點處和C點處時，看到墻外離墻最近的點B1和C1．
（2）淘氣登上的樓層越高，能看到的點離墻就越
近
近
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點A、B、C的位置．
（2）如果把三角形向右平移4格，你能用數(shù)對表示出平移后三角形三個頂點的位置嗎？
（3）把三角形繞C點順時針每次旋轉(zhuǎn)90゜，先畫出第一次旋轉(zhuǎn)后的圖形；再分別畫出第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（4）用A1、A2、A3分別表示A點旋轉(zhuǎn)后的位置，請用數(shù)對表示它們的位置．再順次連結(jié)A、A1、A2、A3、A，組成的是什么圖形？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的方格紙中每一小格的面積表示1平方厘米．請你在這張方格紙上先畫出一個面積是12平方厘米的三角形，分別用A、B、C標(biāo)出它的頂點．然后畫出這個三角形的軸對稱圖形（畫出對稱軸）．
精英家教網(wǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)解答下列問題．
（1）圖中三角形分別是兩個等腰三角形的一半，請你根據(jù)已有的三角形畫出對應(yīng)的等腰三角形．
（2）分別用數(shù)對表示出A、B、C、D四點的位置：A
 
；B
 
；C
 
；D
 
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（3）從D點出發(fā)，沿方向到達E點，請用數(shù)對的形式寫出比較便捷的行進路線，并在圖中畫出來．
 
→
 
→
 
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