像下面（圖1）這樣把一張紙連續(xù)對(duì)折3次，剪出來的是什么圖案？
在下面（圖2）對(duì)應(yīng)的圖案上打“√”．
分析：此題需動(dòng)手操作，仔細(xì)觀察可知，剪去的部分位于各邊長的正中間，是一個(gè)等腰三角形，據(jù)此作答．
解答：解：仔細(xì)觀察可知，剪去的部分位于各邊長的正中間，是一個(gè)等腰三角形，故打開以后的形狀是圖2中上面的第2個(gè)圖案，如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：考查了簡(jiǎn)單圖形的折疊問題，解答此題注意對(duì)折的方向以及對(duì)折的次數(shù)，可以實(shí)際操作一下，會(huì)變得簡(jiǎn)單明了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

你見過像下面這樣捆扎圓柱形物體的情形嗎？仔細(xì)觀察一下，想一想：繞一周的繩子長度與圓柱的個(gè)數(shù)及其周長，直徑有什么關(guān)系。（接頭不計(jì)）
（1）圖1繩子的長度= 圓周長+（    ）條直徑；圖2 繩子的長度= 圓周長+（    ）條直徑，你的初步發(fā)現(xiàn)是：______________。
（2）如果把4個(gè)直徑為10厘米的圓罐照?qǐng)D3的樣子捆兩道（每道接頭用8厘米），至少要多長的繩子？（得數(shù)保留整厘米數(shù)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案