Question

9．四（1）班和四（2）班數學興趣小組“數學綜合應用”的評估成績．
四（1）班數學興趣小組成績     

95	89	52	94	68
92	73	80	87	94
70	78	95	74	79
96	59	91	99	94

四（2）班數學興趣小組成績

97	85	74	88	64
96	92	90	80	82
92	58	86	95	90
79	74	70	85	98

（1）完成下面統(tǒng)計表
四（1）班和四（2）班數學興趣小組“數學應用”成績統(tǒng)計表．

	60分以下	60分-74分	75分-85分	85分以上
四（1）
四（2）

（2）觀察統(tǒng)計表，四（1）、四（2）班數學興趣小組的成績在85分以上范圍的人數最多，一共有（

Answer 1

分析 （1）根據數據整理的方法，把兩個班數學興趣小組的成績分段進行整數，然后完成統(tǒng)計表．
（2）通過觀察統(tǒng)計表可知：兩個班數學興趣小組的成績在85分以上的人數最多，根據加法的意義，把兩個班85分以上的人數合并起來即可．

解答 解：（1）四（1）班和四（2）班數學興趣小組“數學應用”成績統(tǒng)計表．

	60分以下	60分-74分	75分-85分	85分以上
四（1）	2	4	3	11
四（2）	1	4	4	11

（2）11+11=22（人），
答：兩個班數學興趣小組的成績在85分以上的人數最多，一共有22人．
故答案為：85分以上．

點評 此題考查的目的是理解掌握數據整理的方法及應用，并且能夠根據統(tǒng)計表提供的信息，解決有關的實際問題．