修一段鐵路，第一天修了全長的
1
10
，第二天修了全長的
2
15
，第三天要把剩下的全修完．第三天修了全長的幾分之幾？
考點：分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把全長看成單位“1”，用全長1減去第一天修的分率，再減去第二天修的分率即可求出第三天修的分率．
解答： 解：1-
1
10
-
2
15

=
9
10
-
2
15

=
23
30

答：第三天修了全長的
23
30
．
點評：本題關(guān)鍵是理解把全長看成單位“1”，再根據(jù)減法的意義列式求解即可．
練習(xí)冊系列答案
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畫一個半徑為3.5厘米的圓．并且用字母表示出半徑、直徑、圓心．

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求如圖陰影部分的周長、面積．

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如圖，你能測量出A點到直線a、b的距離各是多少嗎？在圖中畫出來．

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用豎式計算，并驗算第⑤、⑥題　
①161÷37=②189×24=③368÷90=
④40×308=⑤302÷48=⑥989÷43=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
4.5×0.07=		6.3÷0.09=2.5×3.6=
19.8÷3.3=5÷0.25=0.76÷0.4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.7×0.4×2.5=2.7×（0.4×2.5）這種運(yùn)算過程沒有依次運(yùn)算是錯誤的．
 
 （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計算．（打★的要驗算）
★264÷3=驗算：		96÷3=80×9=
★128÷6=驗算：79×5=37÷6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

文字題
（1）4.8比一個數(shù)的4倍少3.2，求這個數(shù)．（列方程解）
（2）一個數(shù)的30%和72相等，求這個數(shù)．

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