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有一組數據23、27、30、18、M、12中，若它們的中位數是21，那么數據M是（　�。�
A、20B、21C、19
考點：中位數的意義及求解方法
專題：統(tǒng)計數據的計算與應用
分析：這組數共有6個，根據中位數據的意義，把這組數據從大到小或從小到大排列，位于中間兩個數的平均數的平均數是這組數所的中位數，不論M大小，中間兩個數中必定有23，因此，用21乘2減去23就是中間的另一個數，這個數就是M．
解答： 解：21×2-23
=42-23
=19．
故選：C．
點評：本題意考查中位數的意義及求法．注意，當一組數據的個數為奇數個時，位于中間的數就是這組數據的中位數，當是偶數個時，中位數是中間兩個數的平均數，據此即可解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

一個小數的百分位與百位上的數字都是8，其余各位上的數字都是0，這個小數是（　�。�
A、800.008
B、80.08
C、800.08
D、80.008

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李欣讀一本故事書，已讀的頁數和未讀的比是1：3，如果她在讀50頁，已讀的正好占全書的一半，這本書共多少頁？

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科目：小學數學 來源： 題型：

兩點間的所有連線中
 
最短，連結兩點的線段的長度叫做這兩點間的
 
．

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用30除一個數，商和余數都是6，這個數是
 
．

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學校有男生367人，女生343人，已經體檢的有200人，還剩多少人沒有體檢？

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把分數化成小數：
31
50
=
3
4
=
4
5
=
3
25
=

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算．
1
6
+
3
4
×
2
3
÷2           
4
25
×99+
4
25
           
1
7
+
5
7
÷
5
6
+
5
12
5
8
×
4
7
÷
5
7
            		（0.6+
3
10
）÷（1-
1
10
）          		86×
3
85

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科目：小學數學 來源： 題型：

有9個千萬，8個百萬，一個千和八個十組成的數寫作
 
，四舍五入到億位寫作
 
．

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