某不法商家把碘鹽的價(jià)格提高 50%，后來在相關(guān)部門的介入下，又把價(jià)格下降 50%，那么現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（　�。�%．
A、75%B、80%
C、100%
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：令碘鹽的價(jià)格為單位“1”，那么先提高50%后價(jià)格為：1×（1+50%）=1.5，再降低50%后價(jià)格為：1.5×（1-50%）=1.5×50%=0.75，由此即可比較．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
提高50%后的價(jià)格為：1×（1+50%）=1.5，
再降低50%后價(jià)格為：1.5×（1-50%）=1.5×50%=0.75，
所以現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的75%．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題關(guān)鍵是確定出原價(jià)為單位“1”，從而得出提高后的價(jià)格與再降低后的價(jià)格．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)梯形的上底是4厘米，下底是12厘米，高是6厘米，這個(gè)梯形的面積是（　�。�
A、12平方厘米
B、48平方厘米
C、36平方厘米
D、96平方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面式子中的橫線里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，使等式成立．
14.7
 
[（1.6+1.9）×1.4]=3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8×
5
4
=
 
：
2
3
=1.5÷
 
=20%×
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種商品提價(jià)20%后，再降價(jià)20%，現(xiàn)價(jià)（　�。�
A、與原價(jià)相同
B、比原價(jià)低
C、比原價(jià)低
D、與原價(jià)無法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
8
×
 
=2
1
4
÷
 
=
 
+
7
12
=3
4
7
-
 
=1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校進(jìn)行體操表演，五一班的同學(xué)排成5×5的方陣，則整個(gè)方陣的最外層一共有（　�。┟瑢W(xué)．
A、16B、17C、18D、19

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一件商品先漲價(jià)10%，后又降價(jià)10%，則（　�。�
A、現(xiàn)價(jià)比原價(jià)低B、現(xiàn)價(jià)比原價(jià)高
C、現(xiàn)價(jià)和原價(jià)一樣

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20+65+88+96+57+25=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案