(1)將圖形A繞點O順時針旋轉90°,得到圖形B;
(2)將圖形B以直線L為對稱軸做對稱圖形,得到圖形C.
分析:(1)根據(jù)旋轉圖形的特征,圖形A繞O點順時針旋轉90°,O點的位置不動,各邊均繞O點順時針旋轉90°,即可得到圖形A繞O點順時針旋轉90°后的圖形即圖形B;
(2)根據(jù)軸對稱圖形的特點和性質,每組對應點的連線垂直于對稱軸且到對稱軸的距離相等,先描出每組對應點,然后順次用直線連接各點即可得出圖形B關于直線L的軸對稱圖形C.
解答:解:根據(jù)題干分析,畫圖如下:
點評:此題主要根據(jù)軸對稱圖形的特點和性質以及圖形旋轉的方法解決問題.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在方格紙上畫出圖形B和圖形C.
(1)將圖形A繞點O順時針旋轉90°得到圖形B.
(2)以直線l為對稱軸,作圖形B的對稱圖形,得到圖形C.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在方格紙上畫出圖形B和C.
(1)將圖形A繞點O順時針旋轉90°得到圖形B.
(2)將圖形A向右平移6格,得到圖形C.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

按要求畫一畫.
(1)將圖形A繞點O逆時針旋轉90°,得到圖形B.
(2)以直線l為對稱軸,作圖形A的對稱圖形,得到圖形C.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

作圖.
(1)將圖形A繞點O順時針旋轉90度,得到圖形B.
(2)以MN為對稱軸,作出A、B的對稱圖形C、D.在方格內(nèi)畫出圖形B、C、D.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

畫一畫.

(1)將圖形A繞點O逆時針旋轉90°得到圖形B.
(2)將圖形A先向左平移2格,再向下平移1格得到圖形C.

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