【題目】操作能力
(1)畫出三角形向右平移5格后的圖形;
(2)畫出三角形繞0點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形;
(3)畫出三角形按2:1放大后的圖形.
【答案】
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)平移的特征,把三角形的三個頂點分別向右平移5格再首尾連結(jié)即可.
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
(3)這個三角形的兩條直角邊分別是2格、3格,根據(jù)圖形放大或縮小的意義,畫一個兩直角邊分別是4格、6格的直角三形,就是原三形按2:1放大后的圖形.
解:(1)畫出三角形向右平移5格后的圖形(圖中紅色部分);
(2)畫出三角形繞0點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90° 后的圖形(圖中綠色部分);
(3)畫出三角形按2:1放大后的圖形(圖中藍色部分).
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
3109元 | 3890元 | 4972元 | 4057元 | 3988元 |
(1)在表中填出每天的營業(yè)額大約各是幾千元。
(2)營業(yè)額哪一天最多?哪一天最少?
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