某人在河里游泳,逆流而上.他在A處丟失一只水壺,向前又游了20分鐘后,才發(fā)現(xiàn)丟了水壺,立即返回追尋,在離A處2千米的地方追到.假定此人在靜水中的游泳速度為每分鐘60米,求水流速度.
考點(diǎn):流水行船問(wèn)題
專(zhuān)題:綜合行程問(wèn)題
分析:如果設(shè)該河水流的速度是每小時(shí)x千米,游泳者在靜水中每小時(shí)游a千米.那么游泳者自橋A逆流游了
1
3
(a-x)千米,他再返回追到水壺用了
2+
1
3
(a-x)
a+x
小時(shí),這個(gè)時(shí)間比水壺在遺失后漂流時(shí)間
2
x
小時(shí)少
1
3
小時(shí).由此列出方程,求得問(wèn)題的解.
解答: 解:設(shè)該河水流的速度是每小時(shí)x千米,游泳者在靜水中每小時(shí)游a千米.由題意,得
2+
1
3
(a-x)
a+x
=
2
x
-
1
3

解得:x=3.
經(jīng)檢驗(yàn),x=3是原方程的解.
答:這條河的水流速度為3千米/小時(shí).
點(diǎn)評(píng):本題考查分式方程的應(yīng)用.分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.本題需注意順流速度與逆流速度的表示方法.另外,本題求解時(shí)設(shè)的未知數(shù)a,在解方程的過(guò)程中抵消.這種方法在解復(fù)雜的應(yīng)用題時(shí)常用來(lái)幫助分析數(shù)量關(guān)系,便于解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)一個(gè)數(shù)的2倍的
5
12
,比3的
1
4
還多
1
2
,這個(gè)數(shù)是多少?
(2)甲乙兩數(shù)的和是50,如果甲數(shù)去掉它的
1
4
,乙數(shù)去掉1后,兩數(shù)正好相等,甲乙兩數(shù)原來(lái)各是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看看如圖的日歷.
(1)這個(gè)月的第一天是星期幾?
(2)如果這個(gè)月是5月份,那么“六一”兒童節(jié)是星期幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將從1到30的自然數(shù)分成兩組,使得第一組中所有數(shù)的乘積A能被第二組中所有數(shù)的乘積B整除.則
A
B
的最小值是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知算式9984-8-8-…-8的結(jié)果是一個(gè)各位數(shù)字互不相同的數(shù),這個(gè)結(jié)果最大可能是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從1,2,3,…,21這些自然數(shù)中,最多可以取出多少個(gè)數(shù),使得其中每?jī)蓚(gè)數(shù)的差都不等于10.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2015米=
 
千米
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22和33的最大公約數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將8個(gè)數(shù)0.6、24、0.45、6.5、77、7.8、105、11分成兩組,使得每組4個(gè)數(shù),且每組的乘積相等;
 
 

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