(下面的計算對嗎?對的打“√”,錯的打“×”并改正過來)
(1)

______
(2)

______.

解:

故答案為:×,×.
分析:根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法法則,先用第二個因數(shù)的個位上的數(shù)去乘等于因數(shù),再用第二個因數(shù)的十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù),乘積的末位與第二個因數(shù)的十位對齊,然后把兩次乘的積加起來,據(jù)此判斷.
點評:此題考查的目的是牢固掌握整數(shù)乘法的計算法則.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的計算對嗎?對的打“√”,錯的打“×”,把不對的改正過來.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的計算對嗎?對的在橫線里打“√”錯的打“×”,并改正.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的計算對嗎?對的在括號里畫√,錯的畫×,并改正.

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你發(fā)現(xiàn)了什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(下面的計算對嗎?對的打“√”,錯的打“×”并改正過來)
(1)

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(2)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的計算對嗎?對的在括號內(nèi)畫√,錯的畫×,并改正.

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