畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形.
考點(diǎn):作軸對(duì)稱圖形
專題:作圖題
分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì),對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)的連線的垂直平分線,在對(duì)稱軸的另一邊畫出關(guān)鍵的幾個(gè)對(duì)稱點(diǎn),然后首尾連接各對(duì)稱點(diǎn)即可.
解答: 解:根據(jù)分析畫圖如下:
點(diǎn)評(píng):本題是考查作軸對(duì)稱圖形,關(guān)鍵是畫對(duì)稱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面所列出的數(shù)對(duì)描述的是圖中的圖形,請(qǐng)你判斷哪些數(shù)對(duì)省略后,圖形不會(huì)改變.在可以省略的數(shù)對(duì)下面畫出橫線.
(2,3)(2,4)(2,5)(3,5)(4,5)
(5,5)(5,4)(5,3)(4,3)(3,3)

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甲、乙兩車分別同時(shí)從A、B兩地相向開(kāi)出,4小時(shí)在離A地60千米處相遇,相遇后兩車?yán)^續(xù)勻速前進(jìn),到達(dá)目的地后立即返回,第二次在離A地40千米處相遇.A、B兩地相距多少千米?

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列書豎式計(jì)算.
294÷7=
624÷6=542÷3=
2040÷6=驗(yàn)算:804÷5=驗(yàn)算:324÷3=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.8=
( )
5
=20÷
 
=12:
 
=
 
%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用遞等式計(jì)算,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算.
25.3×12-33.46÷0.35
3
8
+
5
6
)÷
1
24
2.5×13×0.4
8
9
÷[(
2
5
+
1
10
)×
3
4
]
(1-
3
4
×
4
5
)÷
8
15
5
12
÷8+
1
8
×
7
12

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)2010年第六次人口普查統(tǒng)計(jì),我國(guó)總?cè)丝诩s為133972萬(wàn)人,其中男性人口為68653萬(wàn)人.請(qǐng)把我國(guó)人口數(shù)和男性人口數(shù)改寫成用“億人”作單位,保留一位小數(shù).

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一塊平行四邊形的玉米地,底長(zhǎng)22.5米,高是12米,如果平均每平方米栽玉米35棵,這塊地一共能栽多少棵玉米?

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在下列橫線上填上合適的計(jì)量單位.
(1)一輛車每小時(shí)行70
 
;
(2)一只衣箱的體積是
3
5
 
;
(3)一支鉛筆長(zhǎng)18
 
;
(4)數(shù)學(xué)書封面的面積是26
 

(5)一桶水重15
 
;
(6)小華的身高是1.35
 

(7)一頭大象約重45
 
;
(8)一間教室的面積是48
 

(9)水杯高約1
 
;
(10)一個(gè)人一次能喝約500
 
的水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案