在如圖的方格中分別畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形、平行四邊形和一個(gè)梯形,使它們的面積和方格中的三角形的面積相等.
分析:假設(shè)每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1厘米,則三角形的面積為12平方厘米,于是就可以得出長(zhǎng)方形、平行四邊形和梯形的面積都是12平方厘米,分別確定出計(jì)算面積所需要的主要線段的長(zhǎng)度,即可畫(huà)出符合要求的圖形.
解答:解:假設(shè)每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1厘米,則三角形的底是6厘米、高是4厘米,
三角形的面積為6×4÷2=12平方厘米,
于是可以確定長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別為4厘米和3厘米,
平行四邊形的底和高分別為4厘米和3厘米,
梯形的上底、下底和高分別為3厘米、5厘米和3厘米,
從而畫(huà)圖如下:
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是:求出陰影部分的面積,進(jìn)而確定出畫(huà)各個(gè)圖形所需要的主要線段的長(zhǎng)度,問(wèn)題即可得解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖的方格中分別畫(huà)一個(gè)面積相等的平行四邊形和三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖的方格圖上分別畫(huà)一個(gè)三角形和一個(gè)梯形,使它們都和圖中平行四邊形面積相等.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的方格中,分別畫(huà)出三角形、平行四邊形和梯形3個(gè)圖形,使它們的高都相等.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米.先在圖中畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是18厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形.再把這個(gè)長(zhǎng)方形內(nèi)的方格分別涂上黑色和藍(lán)色,使黑色方格的面積是藍(lán)色方格面積的3倍.(先計(jì)算,再操作)

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