10.兩個(gè)因數(shù)相乘,如果一個(gè)因數(shù)增加2,積就增加36,另一個(gè)因數(shù)是( 。
A.36B.18C.38

分析 首先根據(jù)題意,用增加的乘積除以增加的因數(shù)就可以求得另一個(gè)因數(shù).

解答 解:36÷2=18
答:另一個(gè)因數(shù)是18.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此題關(guān)鍵是明確用增加的乘積除以增加的因數(shù)就可以求得另一個(gè)因數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.2005年6月電冰箱銷售情況統(tǒng)計(jì)表.
銷售臺(tái)數(shù)3810111213
人員1311552
(1)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各是多少?
(2)如規(guī)定6月份,銷售9臺(tái)才能算完成任務(wù),則有幾個(gè)員工沒(méi)有完成?
(3)你認(rèn)為用哪一個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)表示銷售人員銷售水平比較合適?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.一個(gè)球隊(duì)有8個(gè)人,比賽完畢后每人都和其他人握一次手,一共握28次手.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.直接寫得數(shù)
400÷5=2100÷7=3.8-2.6=170×4=
1.7+0.5=23×30=0÷10=80×50=
30×16=560÷7=88÷4=78÷4≈
356÷9≈902÷3≈38×49≈

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

5.畫一條長(zhǎng)12厘米的直線.×(判斷對(duì)錯(cuò))
改:畫一條長(zhǎng)12厘米的線段.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.直接寫得數(shù).
$\frac{5}{8}$×$\frac{5}{8}$=$\frac{5}{8}$÷$\frac{5}{8}$=$\frac{5}{8}$×12=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{9}{10}$×$\frac{2}{3}$=
$\frac{5}{8}$÷$\frac{5}{8}$=$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{8}$=$\frac{5}{8}$÷$\frac{5}{8}$×0=$\frac{5}{8}$÷3=$\frac{5}{8}$÷$\frac{5}{8}$=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

2.2012年2月某加油站的93#汽油價(jià)格是每升7.54元,3月份每升上調(diào)了0.44元,5月份每升又下調(diào)了0.26元.5月份每升93#汽油多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

19.正方體有6個(gè)正方形的面,長(zhǎng)方體中只有長(zhǎng)方形的面.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.列式計(jì)算:(帶☆的要驗(yàn)算)
☆712-345=
209×8=
86÷9=
☆436+565=
890×7=

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同步練習(xí)冊(cè)答案