【題目】圖書館原有圖書650本，借出了230本，又還回了140本，圖書館現(xiàn)在有圖書多少本？

【答案】560本

【解析】

650-230=420（本）

420+140=560（本）

答：圖書館現(xiàn)在有圖書560本

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲數(shù)是402，乙數(shù)是145，甲乙兩數(shù)的差是257。（_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察統(tǒng)計(jì)圖，完成解答：

（1）這是________統(tǒng)計(jì)圖，________課外活動(dòng)最受歡迎，占________ %。

（2）________和________受歡迎程度比較接近。

（3）如果六年級(jí)有學(xué)生240人，你能從這個(gè)圖中，計(jì)算出六年級(jí)參加每種課外活動(dòng)小組的人數(shù)嗎？請(qǐng)計(jì)算出來(lái)。

（4）如果歌詠小組人數(shù)比科技小組多9人，那么美術(shù)小組有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】試著寫出下面各題中百分?jǐn)?shù)的具體含義。

（1）實(shí)驗(yàn)小學(xué)有75％的學(xué)生參加了藝術(shù)班的學(xué)習(xí)。這里的75％表示（____________________）。

（2）空氣中約20％是氧氣。這里的20％表示（_____________________）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形成（______），線的運(yùn)動(dòng)形成（______），面的運(yùn)動(dòng)形成（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一根長(zhǎng)2米，橫截面直徑是40厘米的圓柱體木頭浮在水面上，小華發(fā)現(xiàn)它正好有一半露出水面。

（1）這根木頭與水接觸面的面積是多少平方厘米？

（2）木頭露出水面部分的體積是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王奶奶中午煮飯，淘米要5分鐘，煮飯要15分鐘，如果中午11時(shí)飯正好煮好，王奶奶什么時(shí)候開始淘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依依在解決“已知圓柱的底面直徑是10cm，高是12cm，求這個(gè)圓柱的體積。”這一問(wèn)題時(shí)沒(méi)有直接用圓柱體積計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算，而是根據(jù)圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，想出了一種別出心裁的方法，分步計(jì)算圓柱的體積。你能看懂他的方法嗎？請(qǐng)你補(bǔ)上依依最后一步（第三步）的算式，計(jì)算出圓柱的體積。

第一步：3.14×10÷2＝15.7（cm）

第二步：10÷2＝5（cm）

第三步：（______）

請(qǐng)你借助圖形填一填依依這樣做的理由：將圓柱轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)等于圓柱（______），寬等于圓柱的（______），高等于圓柱的（______），求出長(zhǎng)方體的體積就等于（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)水池的周長(zhǎng)是31.4米，這個(gè)水池的半徑和直徑各是多少米？

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